Flores MJ, Rangel LM. Simulación de escenarios clínicos como estrategia de enseñanza-aprendizaje para el reconocimiento y clasificación de crisis epilépticas. Rev Cien CMDLT [Internet]. 11 de marzo de 2022 [citado 27 de junio de 2026];14(Suplemento). Disponible en: https://www.cmdlteditorial.org/index.php/CMDLT/article/view/119